Ének az óvodában – Singing in Kindergarten

By Forrai Katalin | Illustrated by Rogán Miklós

Product Information | Termékinformáció

• Title | Cím: Ének az óvodában – Singing in Kindergarten
• Author | Szerző: Forrai Katalin
• Illustrator | Illusztrátor: Rogán Miklós
• Format | Kötés: Paperback (Puhatáblás)
• Pages | Oldalak száma: 304
• Language | Nyelv: Hungarian (Magyar)
• Publisher | Kiadó: Móra Könyvkiadó
• Publication Year | Kiadás éve: 2016
• ISBN: 9789634154563
• ISBN-10: 9634154565

Overview | Áttekintés

A Timeless Guide to Music Education for Preschoolers

Forrai Katalin’s Ének az óvodában (Singing in Kindergarten) is a fundamental work in early childhood music education. This comprehensive collection introduces children to folk songs, rhythmic exercises, and musical games, making it an invaluable resource for teachers, parents, and caregivers.

The book follows Kodály Zoltán’s music pedagogy principles, emphasizing the importance of singing, listening, and movement in a child’s musical development. The beautiful illustrations by Rogán Miklós enhance the experience, making learning music engaging and joyful for young learners.

Az óvodai zenei nevelés alapműve

Forrai Katalin Ének az óvodában című műve a korai gyermekkori zenei nevelés egyik legfontosabb kézikönyve. A könyv népdalokat, ritmusgyakorlatokat és zenei játékokat tartalmaz, amelyek óvodapedagógusok, szülők és gondozók számára is hasznosak.

A kiadvány Kodály Zoltán zenei nevelési elveire épül, elősegítve a gyermekek zenei hallásának és ritmusérzékének fejlesztését. Rogán Miklós illusztrációi színesítik az élményt, így a kisgyermekek számára még élvezetesebbé válik a zenei tanulás.

Key Features | Főbb jellemzők

✅ Develops musical skills – Introduces children to singing, rhythm, and melody.
✅ Kodály-based methodology – Follows Hungary’s world-renowned music education system.
✅ Fun and engaging – Combines music with play and movement for an interactive experience.
✅ Illustrated edition – Features charming drawings by Rogán Miklós.
✅ Ideal for preschool teachers, parents, and music educators.

✅ Zenei készségek fejlesztése – Éneklés, ritmus és dallam gyakorlása kisgyermekek számára.
✅ Kodály-módszer alapján – A nemzetközileg elismert magyar zenei nevelési rendszer szerint.
✅ Játékos és interaktív – Zene, mozgás és játék együttes alkalmazása.
✅ Illusztrált kiadás – Rogán Miklós rajzaival.
✅ Ideális óvodapedagógusoknak, szülőknek és zeneoktatóknak.

Interesting Facts | Érdekességek

Did you know? | Tudtad?

• Forrai Katalin was one of the leading figures in Hungarian early childhood music education, and her methods are still widely used today.
• Ének az óvodában is considered essential reading for music educators and has been translated into multiple languages.
• The Kodály Method, which influences this book, has been recognized by UNESCO as part of the Intangible Cultural Heritage of Humanity.

Tudtad?

• Forrai Katalin a korai zenei nevelés egyik legnagyobb magyar szaktekintélye volt, módszerei ma is elterjedtek.
• Az Ének az óvodában kötelező olvasmány a zeneoktatásban, és több nyelvre is lefordították.
• A könyv alapjául szolgáló Kodály-módszert az UNESCO az emberiség szellemi kulturális örökségének nyilvánította.

Publisher Information | Kiadó információ

Móra Könyvkiadó

Share your experience! Have you used Ének az óvodában in music education? Let us know!

Ossza meg tapasztalatait! Használta már az Ének az óvodában könyvet a zenei nevelésben? Írja meg véleményét!

Hashtags | Hashtag-ek

#ÉnekAzÓvodában #ForraiKatalin #KodályMethod #ZeneiNevelés #MusicEducation #PreschoolMusic #HungarianFolkMusic #MóraKönyvkiadó #KodályPedagogy

Tartalom / Contents:

I. A ZENEI NEVELÉS HELYE AZ ÓVODAI NEVELÉS
FOLYAMATÁBAN 13
A zenei nevelés feladata 13
A zenei nevelés általános irányelvei 13
A zenei nevelés hatása a gyermek általános fejlődésére 14
A gyermek zenei fejlődése óvoda előtt és után 17
II. A ZENEI NEVELÉS HELYE AZ ESZTÉTIKAI NEVELÉSBEN 20
Az esztétikai nevelés tartalma 20
Az esztétikai tevékenységek formái 21
Az énekesjáték mint a zenei nevelés alapja 22
A zenei nevelés kapcsolata más művészi területekkel 24
A komplex esztétikai nevelés 24
A zenei nevelés sajátos helye a művészeteken belül 26
III. A ZENEI NEVELÉS AZ ÓVODAI PROGRAMBAN 28
A zenei nevelés alkalomszerű és tervszerű formái 28
Alkalomszerű helyzetek 29
Tervezett kötött és kötetlen foglalkozások 31
Az egymásra épülő fejlettségi szintek jellemzői 34
A különböző életkorú gyermekek együttnevelése 38
Ünnepek az óvodában 39
IV. AZ ÉNEKTANÍTÁS ANYAGA 43
A gyermekek dalanyaga 43
A dalok kiválasztásának szempontjai 53
Az életkornak nem megfelelő dalok 56
A zenehallgatás anyaga 57
V. A ZENEI KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSE ÁLTALÁBAN
A zenei tevékenységek sajátos vonásai 59
Készségfejlesztés a hang és mozgás összekapcsolásával 60
A zenei fogalompárok megértése, alkalmazása 61
A zenei nevelés eszközei 62
VI. A ZENEI KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK TERÜLETEI 64
Az éneklési készség fejlesztése 64
A tiszta éneklés 65
A gyenge hallású gyermek 67
A gyermekhang ápolása és fejlesztése 71
A zenei hallás fejlesztése 72
A magas és mély hang különbsége 72
A halk és hangos közötti különbség 75
A hangszínek felismerése 77
A belső hallás fejlesztése 79
A ritmusérzék fejlesztése 83
Az egyenletes lüktetés 83
A mondókák és dalok ritmusa 86
Az egyenletes lüktetés és a ritmus összekapcsolása 90
A tempóérzékelés 92
Mozgáskultúra az óvodában, tánc 94
A gyermekhangszerek 98
A zenei formaérzék fejlesztése 99
A motívumhangsúly kiemelése mozgással 100
A dallammotívum 102
A ritmusmotívum 106
A zenei alkotókészség fejlesztése 108
A zene hallgatására nevelés 111
A zenei bemutatás, előadásmód 112
A zenehallgatásra nevelés alkalmai 112
VII. AZ ÓVÓNŐ MÓDSZERTANI KULTÚRÁJA 115
Az óvónő zenei felkészültsége 115
A zenei neveléshez szükséges készségek, képességek 115
Az óvónő hangszerei 117
A módszerek szabadsága 129
A gyermek fejlődése - nevelői alkalmazkodás az életkorhoz 120
A nevelőmunka értékelése 122
Az óvónő saját munkájának elemzése 122
A gyermek fejlődésének elemzése 123
VIII. A ZENEI NEVELÉS TERVEZÉSE 125
Tervszerűség, tudatos fejlesztés 125
Tervezés hároméves, egyéves távlatban 125
A foglalkozások tervezése 126
IX. A CSALÁD ÉS AZ ÓVODA KAPCSOLATA 131
X. DALANYAG 133
Mondókák 135
Játékok 155
Dalok 230
XI. FÜGGELÉK 275
Zenei rend szerinti mutató játékmegjelöléssel 277
Betűrend szerinti mutató a hangkészlet megjelölésével 282
Témakör szerinti mutatók 289
Zeneszerzők és szövegírók 298
A dalanyag forrásmunkáinak jegyzéke 299
Egyéb dalgyűjtemények 300
Kodály Zoltán dallamainak forrásai 301
Irodalomjegyzék 302