"After Kodály: Reflections on Music Education" by László Dobszay 

Printed in Hungary

Five lectures given by the author in the United States: I. Principles, II. Music material, III. Methods, IV. Technique, V. School age and an appendix containing his articles: Role and Place of Folksongs in Teaching Music, The Kodály Method and its Musical Basis, The Validity of the ‘Hundred-Year Plan’ are published in this book together with a closing chapter A Late Epilogue, reflecting on new situations and trends in music education.

Published in 2009, second enlarged edition,144 pages, paperback

Product Features

• Author: László Dobszay
• Translation: Original Hungarian texts translated by Erzsébet Mészáros, with English translation revisions by Kata Ittzés (Hungary), Ardelle Ries (Canada), in collaboration with Sarah Horrell (England) and Péter Erdei (Hungary). The Late Epilogue translated by Kata Ittzés and revised by Eira Davis (England).
• LANGUAGE: English
• 144 Pages
• Paperback
• Technical Editor: Ágnes Sztana
• Copyright: © László Dobszay, 1991, 2009
• ISBN: First edition: 9637074333, Second edition: 978-9637295379 / 9789637295379 
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 9637074333
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 9789637074332 / 978-9637074332
  
  
• Publisher: The Zoltán Kodály Pedagogical Institute of Music, Kecskemét, Hungary
• Printing: ADRIA-PRINT, Kecskemét, Hungary. Responsible manager: László Lajos

Overview

Dobszay's work articulates a revised version of five papers initially presented in the United States, further exploring the foundational aspects of the Kodály method and the role of folksongs in music education. This volume not only revisits Dobszay's earlier writings but also introduces new discussions that reflect on changes and trends within music education over the past fifteen years, culminating in a Late Epilogue that contemplates the future of this field.

Interesting Facts

• Pioneering Work: Dobszay's contributions extend beyond pedagogy into groundbreaking performances of medieval music with the Schola Hungarica, emphasizing the importance of folk music and Gregorian chant in Hungarian tradition.
• Acknowledgments: Special thanks to the Zoltán Kodály Pedagogical Institute of Music and individuals like Mihály Ittzés for editorial efforts, and translators who have made this work accessible to a global audience.
• Legacy: As an eminent figure in Hungarian musical life, Dobszay's publications, including internationally renowned solfege books and "The Book of Hungarian Song," reflect his pedagogical brilliance and dedication to music education.

Áttekintés

Dobszay munkája öt eredetileg az Egyesült Államokban bemutatott tanulmány átdolgozott változatát fogalmazza meg, tovább kutatva a Kodály-módszer alapvetéseit és a népdalok zenei nevelésben betöltött szerepét. Ez a kötet nemcsak Dobszay korábbi írásait eleveníti fel, hanem olyan új vitákat is bevezet, amelyek az elmúlt tizenöt év zeneoktatási változásaira és trendjeire reflektálnak, és egy késői epilógusban csúcsosodnak ki, amely e terület jövőjéről elmélkedik.

Érdekes tények

Úttörő munka: Dobszay munkája a pedagógián túl a középkori zene úttörő előadásaiig terjed a Schola Hungaricával, hangsúlyozva a népzene és a gregorián ének fontosságát a magyar hagyományban.
Köszönetnyilvánítás: Külön köszönet a Kodály Zoltán Zenepedagógiai Intézetnek és olyan személyeknek, mint Ittzés Mihály a szerkesztői munkájukért, valamint a fordítóknak, akik a művet a világ közönsége számára hozzáférhetővé tették.
Hagyaték: A magyar zenei élet kiemelkedő alakjaként Dobszay publikációi, köztük a nemzetközi hírű szolfézskönyvek és a "Magyar Dalos Könyv" pedagógiai tündöklését és a zenei nevelés iránti elkötelezettségét tükrözik.

Key Credits

• Publishing Director: The Director of the Zoltán Kodály Pedagogical Institute of Music
• Acknowledged Contributions: Mihály Ittzés, Erzsébet Mészáros, Kata Ittzés, Ardelle Ries, Sarah Horrell, Péter Erdei, and Eira Davis

#Hashtags

#AfterKodály #MusicEducation #KodályMethod #LászlóDobszay #HungarianMusicPedagogy #FolkMusicEducation #ZoltánKodály #PedagogicalInnovation #ClassicalMusicEducation #MusicPedagogyBooks